FRUIT : La Pomme (et la Pêche)

Voici le fruit avec, pour illustration des cartes, la pomme. La pomme est un faux-fruit, mais cela permet d'aborder plus de chose (réceptacle floral, reste des pièces florales, faisceaux conducteurs). En plus on peut trouver des pommes toute l'année pour présenter ce "fruit" en toute saison.

Les cartes de nomenclature sont recto/verso, avec la définition (reprise dans les livrets).
Pour une première étape avec les plus jeunes, j'ai ajouté des cartes de nomenclature avec les termes usuel (peau, chair, queue, pépin, cœur).

Télécharger les cartes de nomenclature au format PDF

Et le petit livret de "définitions".

Télécharger le livret version cursives au format PDF

Télécharger le livret version script au format PDF

Pour imprimer ces livrets
1- Imprimer les pages impaires uniquement (recto des feuilles)
2- Retourner le paquet de feuilles obtenu en tenant compte des paramètres de sortie de votre imprimante
3- Imprimer les pages paires uniquement (verso des feuilles)

Les fichiers ne comportant pas énormément de feuilles, vous pouvez pour plus de "sécurité" imprimer les feuilles une à une.


NB : Attention il est possible que la version cursive ne s'affiche pas correctement dans votre navigateur. Une fois téléchargé sur votre ordinateur, l'affichage sera correct.


Enfin j'ai complété par un petit fichier sur un autre type de fruit (drupe) la pêche.

Là aussi, plusieurs version, couleur ou N&B, légendé ou à compléter au stylo ou avec des étiquettes (fournies)

Télécharger le fichier sur la pêche au format PDF

Pour compléter en s'amusant.

Voici un petit modèle de pomme en perle à repasser trouvé chez Rachel du Blog Mes Petits Bonheurs.

Du Globe 3D au Planisphère 2D

Pour l'explication du passage de la 3D à la 2D, j'ai trouvé sur un site une idée que j'ai adoré. (oops je ne me souviens plus sur quel site malheureusement :( )
NB : J'ai utilisé le Globe (rugueux) 3D pour cette présentation mais celui-ci n'est pas visible sur les photos

Faire une boule = sphère de pâte à modeler (bleue) puis l'identifier comme étant la Terre notamment en la plaçant à coté du globe 3D, laisser l'enfant faire seul la relation si possible.

La couper en deux en donnant le vocabulaire hémisphère = demi sphère. Personnellement j'ai pris les deux moitiés que j'ai rassemblé devant le globe 3D, puis je les ai séparé de nouveau avant de les placer de chaque coté du globe 3D pour bien faire comprendre qu'il s'agissait des deux moitiés du globe.

Positionner chaque demi-sphère dans une moitié de feuille blanche.

Puis l'écraser(= aplanir) sur une feuille en gardant au possible une forme arrondie.

Mettre en relation avec le planisphère.
Planisphère = sphère que l'on a aplani = écraser.

Personnellement j'ai également mis en relation avec le globe 3D en prenant la feuille et en faisant (plus ou moins) le tour du globe en rappelant qu'il s'agit de chaque moitié de celui-ci.

Laissez ensuite l'enfant reprendre à son tour chacune des étapes. succès garantie ;)


NB : Il existe aussi une version avec une pomme à couper, mais je trouve l'idée de la pâte à modeler plus sympa. En plus l'enfant peut le refaire à son tour de façon amusante autant de fois qu'il le souhaite. ;)

Calendrier de l'Avent - 24 bricolages édition 2021

Il y a 4 ans (déjà !) j'avais proposé un bricolage par jour rapide et facile pour attendre Noël en décorant la maison ou en préparant de petits cadeaux.

Cette année j'ai décidé de refaire cette proposition. Mais cette fois les bricolages peuvent demander un peu plus de dextérité et d'attention des adultes pour accompagner les plus jeunes : pyrograveur, pistolet à colle chaude.

Je vous propose de retrouver toutes ces idées (et plus encore !) dans un fichier avec les liens vers les tutoriels.

Télécharger le fichier (pdf)

Vous pourrez trouver pas mal de matériel dans des magasins type Action, la Foir'Fouille... mais aussi en forêt (pomme de pin), dans votre cuisine (bâtonnets en bois (esquimaux), bouchons de liège, pots en verre) ou dans vos placards (rouleaux de cartons, pointes, cartons d'emballage).