mardi 27 février 2018

Cahier d'histoire

J'ai décidé de regrouper tout nos documents dédiés à la découverte de l'Histoire dans un cahier fait maison.

Alors du coup il me fallait une page de présentation.
J'ai donc choisi différentes images (à colorier) correspondantes aux différentes périodes de l'histoire (préhistoire inclus).

Je vous partage cette petit page, sous différente version à vous de choisir celle qui vous convient.




Vous pouvez opter pour de multiples solutions pour ce cahier :
- Prendre un grand cahier 24 x 32 et coller les feuilles à l'intérieur.
- Prendre un porte-vue (ou lutin)
- Utiliser des clips d'archives
- Utiliser une baguette à relier (pas besoin de machine mais peut se défaire)
- Relier avec un "peigne" spirale (solution la plus couteuse du fait de l'investissement initial pour la machine, mais qui a ma préférence ^^ ).






jeudi 22 février 2018

Savoir se repérer dans le temps : la journée

Je n'avais jamais vraiment fait de document sur le repérage dans le temps, mais comme on se lance dans l'histoire, je me suis dis qu'il serait sympa de revenir la-dessus.

J'ai donc préparé une séries d'images séquentielles (en noir & blanc pour économiser l'encre et pour permettre une activité coloriage si l'envie se fait sentir) à ranger dans un tableau selon les différents moments de la journée.

Pour les grands qui savent lire l'heure, j'ai prévu une colonne spécifique pour marquer l'heure, avec des pendules à compléter.

Les images proviennent de l'Imagerie du corps humain aux éditions Fleurus (que j'ai redessiné et modifié pour les adapter)





mercredi 14 février 2018

Les chiffres romains


Quand on commence a étudier l'Histoire, on est vite confronté aux chiffres romains (nom des souverains, siècle...). Du coup je me suis dit qu'il serait bien de présenter les chiffres romains en expliquant comment ils sont formés.

J'ai donc préparé un dossier en plusieurs parties.

I - Une présentation des symboles et les règles pour écrire les chiffres romains (pages 1 & 2).

II - Un tableau comportant une frise numérique jusqu'à 30 puis les dizaines et centaines afin de bien comprendre la formation des chiffres romains (page 3).

III - Des exercices de transcription dans une forme ou l'autre avec les corrigés (page 4 & 5).


IV - Des cartes de "symboles" pour la formation des chiffres romains de 1 à 3999 à la méthode et code couleur Montessori façon système décimal (page 6 à 9). Ces symboles sont en recto / verso pour obtenir une transcription dans une forme vers l'autre. (recto = chiffres romains / verso = chiffres standards).

 V - Des cartes symboles unitaire en noir et blanc pour former les chiffres romains.

VI - Une horloge pour découvrir l'heure en chiffres romains.




mercredi 7 février 2018

Passé, Présent et Futur


Dans notre découverte de la frise chronologique nous avons employé les termes "passé" "présent" et "futur" du coup cette notion ne semblait pas tout à fait comprise.
En cherchant sur le net, j'ai trouvé un article sur le site de Lutin Bazar que j'ai trouvé sympa.

Du coup j'ai préparé un fichier pour imprimer de quoi faire une jolie affiche tout en couleur.

J'ai également repris les expressions et phrases que j'ai adapté à notre format et à notre usage individuel à la maison. (Les documents de Lutin Bazar sont destinés à un usage collectif en classe).

J'ai également prévu une version en A4 (soit en couleur soit en Noir&Blanc) pour coller dans un cahier. Je vous partage donc ce petit fichier.







mercredi 24 janvier 2018

Comprendre une frise chronologique

 En 3-6 ans l'enfant découvre le temps qui passe et apprend à se situer dans la journée, dans la semaine, dans le mois, les saisons et dans l'année (ICI chez Merci qui?MERCI MONTESSORI).

Ensuite il découvre les étapes de la vie (ICI en carte de nomenclature chez Merci qui?MERCI MONTESSORI et ICI en affichage grand format&exercice individuel chez Bout de gomme)

Cela nous amène à comparer les ages (frères-soeurs, papa-maman, grands-parents), nous parlons des dates de naissance et hop nous voilà à voyager dans les ans. En plus nous avons aussi l'avantage de bénéficier d'un changement de siècle (et de millénaire ! ).


Alors voilà j'ai trouvé sur le net un petit slide sur : Qu'est-ce qu'une frise ? illustré par des documents de chez Magellan Hatier (éditeur de manuel scolaire et parascolaire).

Du coup j'en ai fait un petit document que j'ai complété par de petits exercices de lecture et compréhension des frises sous forme de petites questions.

J'ai ensuite complété avec une frise vierge afin que l'enfant puisse écrire sa propre frise. D'abord à son échelle, puis une plus grande qui débute dès 1900 afin de placer la naissance de toute la famille.


Enfin ce document "introduit" l'Histoire avec une frise historique présentant en partie les différentes périodes (Image Magellan, Hatier - du slide).









dimanche 14 janvier 2018

Le son OIN

Suite à une demande je me suis aperçu que je n'avais jamais posté le fichier des images sur le son OIN, alors que j'avais bien mis la pochette de rangement correspondante dans mon fichier ICI.

Alors donc le voici.

NB : Vous trouverez les mots "shampooing" et "shampoing" afin de pouvoir choisir si vous souhaitez la forme francisée ou non.





vendredi 5 janvier 2018

Qui est-ce ? Fiches supplémentaires [EDIT : lien Hasbro mis à jour]


Qui est-ce ?

Pour Noël il y avait au pied du sapin le fameux jeu de réflexion : Qui est-ce ?

L'avantage de cette version du jeu, c'est que l'on peut glisser des fiches différentes pour varier un peu. Le jeu est fourni avec 2 fiches : les visages classiques et une version animaux.

Mais il est parfaitement possible de créer ses propres fiches et c'est là l'intérêt ;)

Sur son site, Hasbro propose des nouvelles fiches en téléchargement (ICI).

Personnellement j'en ai crée d'autres que je vous propose de découvrir.










J'ai déjà d'autres idées de fiches plus "pédagogiques" que je vous proposerai par la suite.

En attendant, bon jeu...

NB : Et voici le fichier vierge pour celles/ceux qui voudraient créer de nouvelles fiches. N'hésitez pas à me l'envoyer par e-mail ou à poster en commentaire vos fichiers.